W grudniu uczniowie naszej szkoły, którzy sami założyli i prowadzą raz w tygodniu koło wokalne, postanowili spróbować swoich sił w konkursie kolęd w języku angielskim i hiszpańskim organizowanym przez Zespół Szkół nr 83 w Warszawie. Konkurs odbywał się pod patronatem Ambasady Hiszpanii w Polsce, którą w jury reprezentowała Pani Carmen Gome. Naszą szkołę reprezentowała grupa wokalna z kolędą w języku angielskim w składzie: Marysia Radzimińska, Oliwia Cichosz, Zuzia Opalińska i Weronika Jakóbowska. W kategorii solistów hiszpańską kolędę zaprezentowała Natalia Foder, która zajęła II miejsce i wystąpiła na koncercie laureatów. Składam gratulację i zachęcam wszystkich uczniów do tworzenia kół zainteresowań i rozwijania swoich pasji.
jest nam niezmiernie miło poinformować Was, iż kolejny raz otrzymaliśmy Certyfikat Jakości Kształcenia Języka Niemieckiego przyznany w uznaniu skutecznego wykorzystywania innowacyjnego systemu optymalizacji nauki słownictwa.
Ewa Schuster
WEWNĄTRZSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO
W dniu 20 listopada 2014 roku uczniowie klas 0-3 spróbowali swoich sił w szkolnym konkursie języka angielskiego „Busy Bee”. Dzieci były podzielone na 4 grupy wiekowe: klasa „0”, klasy 1, klasa 2, klasy 3. Zadanie konkursowe polegało na udzieleniu prawidłowej odpowiedzi na pytania obejmujące słownictwo i struktury gramatyczne. Pytania miały charakter zamknięty i były wyświetlane za pomocą rzutnika. Każdy uczeń po zalogowaniu się do interaktywnego systemu testów, w wyznaczonym dla tego celu czasie wybierał odpowiedź za pomocą pilota. Dla uczestników konkursu nie było to pierwsze zetknięcie z tak innowacyjnym sposobem sprawdzania wiedzy. Uczniowie mieli już wcześniej okazję rozwiązywać quizy za pomocą pilotów interaktywnych.
W kwietniu nasi uczniowie z klas 3 wzięli udział w teście Oxford Plus z języka angielskiego. Test odbył się pod patronatem wydawcy kursów językowych oraz serii popularno naukowych Oxford Educational Sp. z o.o. Każdy uczeń, który wziął udział w konkursie w nagrodę otrzymał czterokolorowy długopis ze smyczą oraz dyplom uczestnictwa. Natomiast laureaci I stopnia z wyróżnieniem (uczniowie z maksymalną liczbą 100 punktów) otrzymali książki z serii „Wielka Kolekcja Sławnych Malarzy”. Z duma mogę stwierdzić, że wśród 37 uczniów klas 3, którzy wzięli udział w konkursie, aż 9 uzyskało najwyższy możliwy wynik. Laureatami I stopnia z wyróżnieniem zostali:
Koniec roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami, a wraz z nim zakończenie II Edycji Programu Insta.Ling dla Szkół. W nagrodę za zaangażowanie w naukę słownictwa przy pomocy programu Insta. Ling nasza szkoła otrzymała Certyfikat Jakości Kształcenia Języków. Certyfikat ten jest przyznawany za skuteczne wykorzystanie innowacyjnego systemu optymalizacji nauki słownictwa Insta. Ling w roku szkolnym 2013/2014. Przyjęliśmy również już zaproszenie do III edycji i od września ruszamy z kolejną dawką słownictwa w języku angielskim i niemieckim. Życzę zatem wszystkim uczniom udanych wakacji i nabrania sił do nauki języków obcych w przyszłym roku szkolnym :-)
Honorata Mrowińska
Już drugi rok nasi uczniowie poszerzają swoją wiedzę przyrodniczą, historyczną oraz szlifują język angielski w oparciu o artykuły zamieszczone w gazetce, którą prenumerujemy. W ramach współpracy, którą podjęliśmy jako pierwsi spośród szkół warszawskich, otrzymujemy ciekawe materiały do prowadzenia zajęć. Jesteśmy w ciągłym kontakcie z redaktor naczelną magazynu, która ostatnio odwiedziła naszych nauczycieli, aby nasza opinia o pracy z magazynem miała wpływ na jego dalszy rozwój.
Emilia Wolska
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
Click to open image!
http://probean2.ayz.pl/index.php/k2-blog/itemlist/category/41-let-s-talk-lass-uns-reden?start=98#sigProId42f20babc1
w klasach 4-6 Olimpiada Olimpus sesja Wiosenna 2014
Na zajęciach języka angielskiego jednym z celów nauczania jest rozbudzanie świadomości, że ludzie posługują się różnymi językami i aby się z nimi porozumieć, należy uczyć się języków obcych. Aby udoskonalić umiejętności komunikacyjne dzieci na zajęciach często odgrywają krótkie scenki albo teatrzyki. Mali uczniowie mają zazwyczaj problem z myśleniem abstrakcyjnym, dlatego warto opierać naukę języka na konkretnych sytuacjach i przedmiotach. Głównie skupiamy się na elementarnych zwrotach komunikacyjnych takich jak: zwroty grzecznościowe, wyrażanie upodobań, życzeń, poleceń, informowanie o własnych umiejętnościach, posiadaniu czegoś, czynnościach dnia codziennego, określanie czasu i pogody itp. Odgrywanie ról (często z udziałem rekwizytów) jest odpowiednią techniką dla uczniów kinestetycznych, którzy aby zapamiętać muszą zaktywizować całe ciało i pobudzić ośrodki ruchowe. Na stronie internetowej naszej szkoły umieszczone zostały filmiki z przykładowymi ćwiczeniami wykorzystującymi technikę „drama”. Mam nadzieję, że będą one pomocne w utrwalaniu materiału oraz szlifowaniu umiejętności komunikacyjnych.
Honorata Mrowińska
W piątek 28.01 uczniowie klas VI uzyskali English Learner Certificate dzięki udziałowi w lekcji zorganizowanej przez British Council.
Dzieci wykonywały wiele ćwiczeń językowych w zakresie utrwalenia słownictwa, rozwiązywały quizy językowe, prowadziły wymianę zdań z native speakerem, dowiadywały się nowych informacji na temat państw anglojęzycznych. Wszyscy aktywnie pracowali i mieli ogromną satysfakcję z takiej formy nauki języka angielskiego.
Natalia Spychalska
20 marca 2014 uczniowie klasy 2a i 2c mieli okazję uczestniczyć w warsztatach „The English Effect” organizowanych przez British Council. W ramach zajęć warsztatowych prowadzonych przez rodzimego użytkownika języka angielskiego (Native Speaker) uczniowie rozwiązywali łamigłówki, poznawali nowe słownictwo i brali udział w ćwiczeniach aktywizujących. Najaktywniejsi zostali nagrodzeni koszulkami i naklejkami. Uczestnicy wzięli również udział w konkursie, gdzie główną nagrodą jest półroczny kurs języka angielskiego w British Council. Trzymam kciuki za moich uczniów!:-)
Honorata Mrowińska
W Piątek, 28 marca, klasy IV a i IV b odwiedziły wystawępt. „The English Effect” zorganizowaną przez British Council. Wystawa miała na celu pokazać korzyści wynikające
z nauki j. angielskiego, oraz uświadomić dzieciom jak ważna jest w dzisiejszym świecie znajomość tego języka i jak znaczący jest jego wpływ na odniesienie sukcesu w życiu zawodowym. Uczestnicy wystawy wzięli udział w zajęciach aktywizujących prowadzonych przez native speaker, jednego z nauczycieli British Council. Dzieci miały szereg zadań do wykonania, m.in. dopasowanie obrazków do słówek, zapoznanie się ze słowami, które j. angielski zapożyczył od innych języków, czy rozwiązanie łamigłówek, a najlepsi zostali oczywiście nagrodzeni. Wszyscy też chętnie wzięli udział w konkursie na najciekawszą odpowiedź na pytanie: „Dlaczego język angielski jest ważny w dzisiejszym świecie? Dlaczego jest ważny dla ciebie?”
Na zakończenie dzieci zapisały swoje ulubione słowa na specjalnie do tego celu przygotowanej ściance.
Wystawa było bardzo atrakcyjna, była to na pewno duża porcja zabawy, ale przede wszystkim solidna porcja nauki, z której wszyscy chętnie skorzystali.
Anna Buczek
{gallery}Wystawa The English Effect wyjscie klas IV-tych{/gallery}