ikona telefon 22 400-32-29 (klasy 0-V)    
   22 822-39-80 (klasy VI-VIII)   

 

button

 

 

Uwaga! W dniu 16 lutego 2019 odbędzie się badanie dojrzałości szkolonej dzieci zgłoszonych do naszej szkoły na rok szkolny 2019/20.
 
Debaty filozoficzne

Debaty filozoficzne (13)

22 listopada 2018 w szkole na ulicy Harfowej, dzieci miały okazję pierwszy raz wziąć udział w szkolnej Debacie Filozoficznej. Polegała ona na tym, że przedstawiciele klas czwartych i piątych wybierali spośród siebie prelegenta oraz szefa projektu. Zadaniem pierwszego, było wystąpienie przed publicznością i przekonanie wszystkich do swoich racji. Zadanie drugiego, szefa projektu, polegało na koordynowaniu

czwartek, 29 listopad 2018 15:32

I Debata Filozoficzna w roku szkolnym 2018/2019

22 listopada w szkole na ulicy Przy Parku odbyła się XIX Debata Filozoficzna. Tym razem, omawialiśmy wartości, jakie tworzą Europę. Co sprawiło, że od XVII do końca XIX stulecia ten niewielki kontynent, zdołał zdominować niemal cały świat. Korona Brytyjska u progu XX wieku kontrolowała około jednej czwartej powierzchni ziemi. Chociaż mocarstwa kolonialne rozpadły się, dominacja zachodu utrzymywała się bardzo długo.

piątek, 01 grudzień 2017 06:48

XVII Debata Filozoficzna: Co nas określa?

Na pierwszej w tym roku szkolnym, a ogólnie już XVII Debacie Filozoficznej próbowaliśmy z dziećmi odpowiedzieć na pytanie „Co nas określa?”.  Propozycji było wiele. Jedni, starali się ukazać te czynniki, które sprawiają iż mimo upływającego czasu, zmian w wyglądzie i charakterze wciąż pozostajemy sobą. Poszukiwali zatem tego, co można nazwać naturą człowieka. Inni przyjmowali, że odpowiedzią na takie pytanie będzie to, co wyróżnia daną osobę na tle ogółu ludzi. Jak zatem dzieci przebrnęły przez zagadnienia istoty człowieczeństwa, tożsamości czy paradoksów takich jak okręt Tezeusza? W tym miejscu trzeba spojrzeć na każde wystąpienie indywidualnie.

niedziela, 14 maj 2017 17:37

XVI debata filozoficzna w klasach 4-6

poniedziałek, 08 grudzień 2014 11:25

Nasi uczniowie na debacie oksfordzkiej

Dnia 03.12.2014 r. nasi uczniowie pierwszy raz wzięli udział w debacie oksfordzkiej.  Odbyła się ona w Gimnazjum Montessori na ulicy Bohaterów Warszawy 1 i stanowiła nie lada wyzwanie. Nie dość, że była to nowa forma debatowania, a za przeciwników mieliśmy młodzież gimnazjalną, to jeszcze temat nie był prosty. Teza bowiem brzmiała „Polityka powinna być moralna”. Zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej musieliśmy mieć gotowe argumenty na tak oraz na nie. Po wyborze mówców (Zuzia Opalińska, Marysia Sobczak i Wojtek Nowacki) oraz doradców (Natalia Czechowicz, Tosia Ambroży i Marysia Radzimińska) przystąpiliśmy do budowy taktyki.

Na samej debacie wylosowaliśmy obronę tezy - mieliśmy twierdzić, że polityka powinna być moralna. Swoje argumenty przedstawiliśmy zgodnie z planem. Przeciwnicy twierdzili, że polityka powinna być przede wszystkim skuteczna, zaś zbytnie eksponowanie moralności (jak w państwach Islamskich) hamuje rozwój państwa. Nasza grupa kontrargumentowała mówiąc, że najskuteczniejsza jest tyrania, której nikt nie chce, a Islam to inny krąg kulturowy i trudno o tych państwach dyskutować. Grupa negująca tezę, nie rozwiązała także kwestii, czy ktoś powinien wprowadzać moralność (czyli opcja: każdy sam, wychowawcy, prawo), czy może w ogóle jej nie powinno być?!